Mysteries ve výuce geografie: pátráním k rozvoji geografického myšlení

Přijďte se inspirovat, jak můžete ve své výuce efektivně využít strategii „Mysteries“ (záhady). Ta rozvíjí geografické myšlení a učí žáky samostatně analyzovat informace, kriticky myslet a aktivně diskutovat o geografických tématech. Tato vzdělávací strategie vede žáky k postupnému řešení geografického problému formou pátrání, analýzy a skládání poskytnutých informací o lidech a místech. Pracují s dílčími údaji, diskutují v týmech a formulují vlastní řešení problému. Během workshopu představí studenti učitelství geografie originální výukové aktivity založené právě na této strategii. Dozvíte se, jakým způsobem žáci základních a středních škol řeší geografické záhady, co je motivuje a jakých vzdělávacích cílů mohou dosáhnout. Každá ukázka bude doplněna reflexí a hodnocením efektivity na základě ověření aktivit v praxi.