Elektronický geografický korespondenční seminář je určen pro žáky středních škol se zájmem o studium geografie.
Nejlepší řešitelé dostanou věcné ceny, například předplatné časopisu Geografické rozhledy, tričko, hrnek a další předměty s geografickou tematikou. Všichni úspěšní řešitelé z 3. a 4. ročníků získají Osvědčení úspěšného řešitele korespondenčního semináře, na jehož základě může uchazeč o bakalářské studium geografických a demografických oborů na PřF UK požádat o prominutí přijímací zkoušky.
Staň se jedním z řešitelů korespondenčního semináře!
Vyplň online přihlášku a přihlaš se do aplikace Moodle, přes kterou budeš odevzdávat řešení jednotlivých kol.
Jeden ročník semináře se skládá za tří kol různého tematického zaměření; vybrána jsou tři zaměření z (případně některá v jednom kole propojena):
V každém kole Ti, jako řešiteli, je zadána jedna problémová úloha, při jejímž řešení využiješ, jak své předchozí geografické znalosti a dovednosti, tak se dozvíš spoustu dalších zajímavých informací, naučíš se získávat data v terénu či je zpracovat do podoby mapy. Navíc součástí každého kola je i fotografická soutěž obdobně tematicky zaměřená jako samotná úloha, která Ti pomůže získat dostatečný počet bodů proto, aby ses stal úspěšným řešitelem semináře.
Termíny pro odevzdávání jednotlivých kol semináře v roce 2021/2022
1. kolo: 28. 11. 2021
2. kolo: 30. 1. 2022
3. kolo: 20. 3. 2022
Zadání 6. ročníku semináře (2021/2022)
Pravidla korespondenčního semináře
2. kolo - Co nám o sobě prozradí vrcholy?
3. kolo - Co vědí vědci o Covid-19?
Níže se můžete podívat na zadání 5. ročníku
1. kolo - Kolik vody spotřebuje moje rodina?
2. kolo - Stárnutí populace kolem mě v širším kontextu
3. kolo- Politická situace v Česku
Níže se můžeš podívat na zadání jednotlivých kol v 4. ročníku semináře (2019/2020)
Zadání 1. kola - Denní rytmus místa
Zadání 2. kola - Kolik odpadu vyprodukuje moje rodina?
Zadání 3. kola - Stárnutí populace - Naše minulost i budoucnost?
Níže se můžeš podívat na zadání jednotlivých kol v 3. ročníku semináře (2018/2019) a na konečnou výsledkovou listinu:
Zadání 1. kola – Odráží se hospodářský vývoj státu na jeho emisích skleníkových plynů?
Zadání 2. kola – Prostorové rozložení občanské vybavenosti obce naší školy
Zadání 3. kola – S jakou intenzitou se rodí děti v kraji Vašeho bydliště?
Výsledková listina po třetím (posledním) kole
Níže se můžeš podívat na zadání jednotlivých kol v 2. ročníku semináře (2017/2018) a na konečnou výsledkovou listinu:
Zadání prvního kola – Věková struktura a co z ní můžu vyčíst
Zadání druhého kola – Ovlivňování vodního toku lidskou činností
Zadání třetího kola – Pohled geografa na výsledky voleb
Výsledková listina po třetím (posledním) kole
Níže se můžeš podívat na zadání jednotlivých kol v 1. ročníku semináře (2016/2017) a na konečnou výsledkovou listinu:
Zadání první problémové úlohy – Tropický deštný les v našem nákupním košíku a Zadání první fotosoutěže
Zadání druhého kola – Jak se mění krajina
Zadání třetího kola – Pocitová mapa okolí mého bydliště
Výsledková listina po třetím (posledním) kole
Dotazy ohledně semináře můžete posílat hlavní organizátorce Kristýně Štolcové.
